Instagram
Instagram
MENU
MENU

TREATMENT

療育内容

お花 ツリーくん

児童発達支援とは

子どもと職員

主に就学前6歳までの発達に特性のある未就学のお子さまを対象に、「できることを増やす」「苦手をゆっくり整える」療育を行うサービスです。遊びや日常の活動を通して、ことば・運動・コミュニケーション・感情のコントロール・生活習慣などを、その子のペースで育みます。小さな「できた!」を大切に、安心して過ごせる環境をつくります。

ツリーくん 木

放課後デイサービスとは

英語を勉強する子どもと職員

就学中の成長にサポートが必要なお子さまを対象に、放課後や学校休業日に生活能力や社会性を育む支援を行うサービスです。遊びや学習、運動、集団活動を通して「できること」を増やし、家庭や学校と連携しながら安心して過ごせる環境を整えます。自立や社会参加の力をやさしく育みます。

お花 お花 葉っぱ 走る女の子とツリーくん

支援内容

日常生活の練習

服の着脱・トイレ動作・片付け・手洗いなどを、一緒に確認しながら練習します。視覚支援や声かけを取り入れ、自分でできた!を増やしていきます。

運動あそび

粗大運動(ボールやトランポリンなど)微細運動(ハサミやつまむ動作など)を取り入れ、体の使い方やバランス感覚を育てます。

学習サポート

プリントやパズルなど身近なもので、文字や数の基礎を楽しくサポートします。集中して取り組む力や聞く・待つなど、集団生活に必要なスキルも育てます。

製作(工作)

季節の製作では、折る・切る・貼る作業を楽しみながら手先の使い方や表現力を育てます。

感覚あそび

水・光・音など、感覚に合わせたあそびを通して、心地よさや落ち着きを引き出し、苦手な感覚へのステップにもつなげます。

コミュニケーション練習

SST(ソーシャルスキルトレーニング)や絵カードを使い、あいさつや順番など日常で必要なやり取りや気持ちの伝え方を育てます。関わりが苦手なお子さまには、関わる楽しさを感じられるステップから進めます。

お出かけプログラム

公園・買い物・公共施設など、実際の環境で順番を待つ、約束を守る体験を通して社会性や適応力を身につけます。

お花 お花 お花 葉っぱ 葉っぱ 葉っぱ 施設写真 施設写真 施設写真

1日の流れ

児童発達支援

  • 午前の部
    (利用時間:10:00~13:00)
    午後の部
    (利用時間:14:00~17:00)


  • お迎え
    受け入れ・検温・手洗い

    9:00 時計
  • 朝の会
    集団療育(体操・読み聞かせ)
    個別療育(自由遊び)

    10:00 時計
    積み木 子どもと職員
  • プログラム


    お片付け・手伝い

    11:00 時計
    砂遊び
  • お食事


    自由遊び

    12:00 時計
    お絵描き
  • お送り


    13:00 時計



    お迎え
    受け入れ・検温・手洗い

  • 英語を勉強する女の子 折り紙
    14:00 時計

    集団療育(体操・読み聞かせ)


    個別療育(自由遊び)

  • 15:00 時計

    おやつ
    プログラム


  • どんぐりを持つ手 どんぐり
    16:00 時計

    自由遊び


    お片付け・帰りの会

  • 17:00 時計

    お送り



(利用時間)10:00 〜 13:00

  • 9:00 時計


    お迎え
    受け入れ・検温・手洗い

    積み木
  • 10:00 時計

    朝の会
    集団療育(体操・読み聞かせ)
    個別療育(自由遊び)

  • 11:00 時計

    プログラム


    お片付け・手伝い

  • 12:00 時計

    お食事


    自由遊び

    お絵描き
  • 13:00 時計

    お送り

(利用時間)14:00 〜 17:00

  • 13:00 時計



    お迎え
    受け入れ・検温・手洗い

  • 14:00 時計

    集団療育(体操・読み聞かせ)


    個別療育(自由遊び)

  • 15:00 時計

    おやつ
    プログラム


    折り紙
  • 16:00 時計

    自由遊び


    お片付け・帰りの会

  • 17:00 時計

    お送り

    どんぐり

放課後等デイサービス

  • 平日
    (利用時間:14:30~17:00)
    休校日
    (利用時間:10:00~16:00)
  • 本 学習する子ども
    9:00 時計



    お迎え
    受け入れ・検温・手洗い

  • 10:00 時計

    朝の会
    学習時間(宿題などの個別支援)


  • 外遊び
    11:00 時計

    個別療育(自由遊び)


    お片付け・手洗い

  • 英語を学習する子ども
    12:00 時計

    お食事


    自由遊び




  • お迎え

    13:00 時計




    お片付け

  • 受け入れ・検温・手洗い

    学習時間(宿題などの個別支援)

    14:00 時計

    プログラム



  • おやつ
    プログラム

    15:00 時計

    お片付け・手洗い
    おやつ

    帰りの会

  • 自由遊び


    お片付け・帰りの会

    16:00 時計

    お送り


  • お送り



    17:00 時計
    草と花

(利用時間)14:30 〜 17:00

  • 13:00 時計




    お迎え

  • 14:00 時計

    受け入れ・検温・手洗い

    学習時間(宿題などの個別支援)

    外遊び
  • 15:00 時計

    おやつ
    プログラム


  • 16:00 時計

    自由遊び


    お片付け・帰りの会

  • 17:00 時計

    お送り

(利用時間)10:00 〜 16:00

  • 9:00 時計



    お迎え
    受け入れ・検温・手洗い

  • 10:00 時計

    朝の会
    学習時間(宿題などの個別支援)


    本
  • 11:00 時計

    個別療育(自由遊び)


    お片付け・手洗い

  • 12:00 時計

    お食事


    自由遊び

  • 13:00 時計




    お片付け

    どんぐり
  • 14:00 時計

    プログラム



  • 15:00 時計

    お片付け・手洗い
    おやつ

    帰りの会

  • 16:00 時計

    お送り

    草と花
利用案内についてはこちら